※特に媒体の記載の無いものは自主制作です。
![パジャマ姿の一人の男性のイラスト3点。左上は、間接照明の下で読書をしている所、右上はベッドで寝ている所、下は ヨガのあぐらのポーズを取っている所](https://cdn.myportfolio.com/01001c2c-bb73-4515-a4df-b9be379b2297/c797e5d0-a8db-4f62-af77-1bdc47e8efdf_rw_1200.jpg?h=06ba0144e58ac4f39856c6ed6c6ad3bd)
パンフレット「ぐっすりアドバイス」イラスト[2024] 詳細
![v](https://cdn.myportfolio.com/01001c2c-bb73-4515-a4df-b9be379b2297/f762a423-e1e4-4dcf-8af2-ceed408ddc29_rw_1200.jpg?h=9e137c375924cbe0e5ceb8ee9df3654e)
きんつう相談室活動紹介チラシイラスト[2021] 詳細
![テーブルの席に座りスマホで通話しているスーツ姿の若い女性のイラスト。背景に観葉植物、テーブルの上には開いた手帳とマグカップ。](https://cdn.myportfolio.com/01001c2c-bb73-4515-a4df-b9be379b2297/c56c5a2f-03fe-4876-9e4e-3d0330751ade_rw_1200.jpg?h=b6fed9e0be628a1ca1d694d07f98e9ff)
[2021]
![左が、幼い娘を父親が「高い高い」しているところ、右が、買い物袋を下げた母親の手を、幼い娘が両手で引っ張り甘えている所を描いたイラスト](https://cdn.myportfolio.com/01001c2c-bb73-4515-a4df-b9be379b2297/e7ba9e0d-f66c-4b58-90d8-78012f4e9bbf_rw_1920.jpg?h=6dbcd8d342bfe56bbf7dbcfeb74fa341)
SFC TOUCH LAB「お子様に触れたときにどんな気持ちになりますか? ~保護者と子供の触れあいに関する意識調査」使用イラスト[2020] 詳細
![](https://cdn.myportfolio.com/01001c2c-bb73-4515-a4df-b9be379b2297/03efca38-7302-483d-bc46-10ef0943dcd5_rw_1920.jpg?h=98ab526b91581d50e16db0616610dcc5)
[2019-2021]
![中学生くらいのマッシュルームカットの人物が、サロペットのポケットに手を入れて立っている。トレーナーにスニーカーと中性的なファション。山岸のサイト「コインドット」のロゴ、コピーライト、サイトURLがイラストの上に重ねられている。](https://cdn.myportfolio.com/01001c2c-bb73-4515-a4df-b9be379b2297/fef05e10-1977-49f1-a172-575e3cfe0d90_rw_1200.jpg?h=400c643131567ba786ca9c11e0bd9977)
[2021]
![保育の場面を描いたモノクロイラスト4点。 左上は、床に絵本を並べている園児とそれを見てハッとしている園児、 右上は、保育士に抱かれた園児が母親や昼食のことを話しているところ、 左下は、保育士が膝に園児を乗せて絵本を読み聞かせしているところ、 右下は、保育士が園児に向かって「かいぐりかいぐり とっとの目」をやって見せているところ。](https://cdn.myportfolio.com/01001c2c-bb73-4515-a4df-b9be379b2297/6a432e14-1e68-4ae1-a5fc-09d1a35d2fd1_rw_1200.jpg?h=904879c21a1197c276b8b7bd208949ff)
『実践例から学びを深める 保育内容・領域 言葉指導法』(わかば社)挿絵 [2023] 詳細
![保育園児を描いた挿絵4点。 左上が昼食時の園児二人。左の子はサラダを、右の子はカレーを食べている。 右上は、園児3人がボールを蹴って遊んでいる。 左下は、雨の日に男児が水溜りの上で跳ねているところを後ろで保育士が見守っている。 右下は、床にボールが転がる中、ボールに座ってバランスを取っている女児。](https://cdn.myportfolio.com/01001c2c-bb73-4515-a4df-b9be379b2297/b0d16aef-8c91-4f32-b958-b5f4546ff94d_rw_1200.jpg?h=9e9296247b624d4bacf0d2a207c74a62)
『実践例から学びを深める 保育内容・領域 健康指導法』(わかば社)挿絵 [2022] 詳細
![鉛筆で描いた線のカットイラスト4点。 左上は書籍の装画。しゃがんだ女性保育士が、女児に四つ葉のクローバーを渡している。右上は、三人の園児が立って歌を歌っている。左下は、フラフープ遊びをしている様子。園児がフープを回したり高く掲げたり、保育士が持ったフープの中に園児が入ったりしている。右下は、登園時、母親に抱っこされた女児が不安そうな顔で母親にしがみついている様子。](https://cdn.myportfolio.com/01001c2c-bb73-4515-a4df-b9be379b2297/b6d8d1b0-047b-4bca-a567-77806de0742f_rw_1920.jpg?h=7095ca746c6ff4d2847981bbc7f9b488)
『子どもとともに未来をデザインする 保育者論・教育者論』(わかば社)装画・挿絵 [2020] 詳細